Bildungssystem kann soziale Ungleichheit nicht kompensieren

Was heißt da ‚“ältere Personen“? Das verdeckt doch nur, dass die frühere Ausbildung qualitativ meilenweit besser war als die heutige. Wenn heute einer eine 1,0 bekommt, ist das nichts mehr Besonderes. Was in Bremen eine 1,0 ist, ist in Bayern eine 2,5. Und was früher in Bayern eine 2,0 war, ist heute dort eine 1,0. Unser Bildungssystem ist halt an die Unterschichten angepasst. Jeder darf mal Genie spielen, wenn es ihm passt.
Der Wunsch, Leute irgendwo „hineinzupushen“ bringt freilich nichts. Das produziert nur Erfolge auf dem Papier. Das ist bei uns in Österreich nicht anders.

Sarrazin hat völlig recht. Deutschland wird dümmer, nicht aus biologischen Gründen, sondern weil die Schichten, welche das Bildungssystem tragen (d.h. in erster Linie bürgerliche Gruppen ohne Migrationshintergrund) nach Möglichkeit einen sehr weiten Bogen um Schulen, Problemviertel und Großstädte machen. Je mehr die so verhasste (bio-)deutsche Mittelschicht ausstirbt, umso mehr schadet das den Migranten. An wem wollen sich denn junge Migranten in einem Problemviertel orientieren? Die bekommen doch vom „echten“ Deutschland gar nichts mit. Tut mir leid, aber wie soll denn ein Bildungssystem funktionieren, wenn in einer Klasse 20 Nationalitäten vertreten sind? Kann mir das einmal einer erklären?

Im Grunde haben die sogenannten „bürgerlichen Eliten“ Deutschland aufgegeben. Sie ziehen sich zurück. Wenn einer etwas sagt, gilt er doch als Miesepeter – also „Klappe“ halten. Deutschland war einmal ein Land, aus dem jedes zweite gedruckte Buch stammte. Was bleibt davon übrig? Beschönigende Artikel:

http://www.welt.de/wissenschaft/article129074142/Viele-Kinder-koennen-nicht-mit-der-Hand-schreiben.html

[…] Dieses „Früher war eh alles besser“ ist so alt wie der Mensch, die ach so qualitativ hochwertige Ausbildung der Alten konnte nicht verhindern, dass eben diese Alten nicht mal imstande sind, ein Mobiltelefon oder gar ein PC zu bedienen, was die Jugendlichen von heute intuitiv hinkriegen. Ich habe in Bremen Abi gemacht und hab in BaWue Mathe studiert und ich kann Ihnen versichern, in Bremen wird keine andere Mathematik unterrichtet als in Bayern oder BaWue. Hier ist das Schulsystem etwas verschulter, die Schüler werden aufs Funktionieren getrimmt, daher vielleicht der kurzfristige Erfolg der Schulen in Süddeutschland. Ihre Vermutung, dass früher alles und jeder besser war, deckt sich nicht mit den Ergebnissen der Intelligenzforschung, die sagt, dass sich der IQ der Durchschnittbevölkerung in den vergangenen 50 Jahren um 6 Punkte verbessert hat, was in der Tat nicht wenig ist.

Erzieherin, Sie haben von Multikulti, Diversity und Willkommenskultur aber auch gar nichts verstanden. Es geht nicht darum, ob Deutschland viele Bücher druckt, es geht darum, möglichst viele Kulturen auf einem Raum zu vereinen, um möchlichst bunt zu sein. Nur dann ist Deutschland ein schönes Land. Das Deutschland, von dem Sie sprechen, das will keiner mehr und das gibt es zu sehr großen Teilen auch nicht mehr.

Lieber Bremer Ali: Wie lange sind Sie schon in Deutschland, um sich ein Urteil erlauben zu können? In welcher Tradition stehen Sie, um wirklich ein fundiertes Bild von diesem Land haben zu können?

Darf ich daran erinnern, dass der Nationalismus in Deutschland deswegen entstand, weil wir heterogen waren und nicht weil wir homogen waren. Deutschland bestand um 1800 aus 2000 Zollgrenzen und 300 Kleinstaaten. Als Opfer von Kriegen empfand man es damals als richtig eine neue Ideologie zu schaffen, um Mitteleuropa zu einen. Als man Deutschland geeint hatte, musste man freilich erkennen, dass wirkliche Gleichheit nicht herzustellen war, weil die Leute zu verschieden waren. Der Nationalismus fungierte als „Haube“ um Leute unterschiedlichster Herkunft zu vereinen: Juden, Protestanten, Baptisten, Calvinisten, Katholiken, Altkatholiken, Atheisten, Landbewohner, Stadtbewohner, Arme, Reiche, Agrarier, Bauern, Arbeiter, Proletarier, Bayern, Preußen, Dänen, Franzosen, Elsässer, Polen, Württemberger, Badenser, Sachsen, Großbürger, Adelige, Kleinbürger usw. Alle diese Gruppen lebten mehr oder weniger in Parallelgeschaften. Das Ziel des Nationalismus bestand daher nach innen hin in der Herstellung von Egalität, um unüberwindlich erscheinende gesellschaftliche Hindernisse zu beseitigen. Wohin dieses Denken geführt hat, wissen wir.

Die egalisierte Gesellschaft, die wir heute kennen, ist das Resultat zweier Weltkriege. „Der“ egalisierte Deutsche ist daher eine sehr junge Erscheinung. Lieber global player: Wollen Sie das Rad der Geschichte zurückdrehen? Glauben Sie, dass Sie als jemand, der auf dem Gestern fußt, sich ein negatives Urteil über dieses Gestern erlauben sollten? Tut mir leid, ohne den Nationalismus des 19. Jahrhunderts, den Sie so sehr ablehnen, würde kaum ein Ausländer hier einwandern können.

Ja, ja: früher war alles besser und überhaupt Traditionen sind Geschichte sind toll und bla bla bla!!!

Damit will ich nicht sagen, dass man Tradition und Geschichte ausradieren soll: damit will ich sagen, dass man sein Verhalten und Wissen nicht nach dem „alten Weltbild“ fußen sollte, sondern offen für neue Entwicklungen und Veränderungen im Leben sein sollte. Nur das bringt uns im Leben weiter!